以教材经典故事 开展英语戏剧教学
作者机构：江苏省常州市新北区新桥实验小学
出 版 物：《新课程导学》 (xinkecheng daoxue)
年 卷 期：2018年第29期
页 面：72-72页
摘 要：近年来,学生苦于哑巴英语的困扰,这其实是现有教学方法的不足导致的。学生更多地把精力放在语法和单词的识记上,简单的重复记忆,忽视了实际应用。英语作为一种语言类学科,更应该注重语言使用过程中的人文属性。戏剧教学法对于小学学生的英语学习和综合素质的培养有着积极的作用。笔者主要从以下三个方面来开展戏剧教学:呈现道具,尝试自主复述;角色设想,理解人物性格;融入个性,组织表演展示。一、呈现道具,尝试自主复述
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