教师工作量认定办法探索：签单时认定、课时化管理——靖远县第七中学教师工作量认定办法
作者机构：靖远七中
出 版 物：《靖远教育》
年 卷 期：2017年第5期
页 面：14-17页
学科分类：040106[教育学-高等教育学] 0401[教育学-教育学] 04[教育学]
主 题：教师工作量 教育管理者 第七中学 靖远县 课时 职称评定 尊重教师 工作日记
摘 要：提起职称评定，教师们都很关心，当然，学校的主管者更加头疼。一个突出的问题就是教师的工作量应该如何认定。既要尊重教师的劳动，保护教师工作的积极性，又要有一定的标准依据。路林峰就是这样一个较真的副校长，他的工作的精细化程度非常高，每天坚持写工作日记，梳理思路、及时反思。他对工作中的很多问题进行了思考，而且也在寻找合理的解决办法。这次刊登的文章，也是他教师考核量表中的一部分，在后面，我们会陆续介绍，希望对广大教育管理者有多帮助。
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