浅谈中等职业教育情境式课堂的构建——以机械制造专业为例
作者机构：江苏省通州中等专业学校
出 版 物：《职业》 (Occupation)
年 卷 期：2011年第6期
页 面：145-146页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040108[教育学-职业技术教育学]
摘 要：情境式课堂教学,就是教师在教学过程中创设一种类似科学研究的情境和途径,让学生经历探究过程,获得理智和情感体验,通过发现问题、调查研究、实践操作、总结交流等活动,使学生获得知识、技能、方法和态度,进而培养其开拓精神和创造能力。笔者以机械制造专业为例,谈一谈中等职业教育情境式课堂的构建问题。
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