如何让语文课堂“活”起来——小学语文课堂教学思考
作者机构：宁夏固原市隆德县第二小学
出 版 物：《心事》 (XINSHI)
年 卷 期：2014年第19期
页 面：142-142页
主 题：语文课堂 教学思考 小学 “活” 学生讨论 语文教师 语文教学 课堂纪律
摘 要：作为一名小学语文教师，我时刻在总结和反思我的语文课堂。反思自己的语文教学。我发现主要表现这样几种情况：有部分学生虽然遵守课堂纪律，但整节课都坐着，从来都不主动发言，“安安静静地当听众，“心甘情愿地当观众。举手的总这么几个人。有时，课堂安静得让人觉得如一潭死水。教师在滔滔不绝，而学生不善于教学过程的参与，数胆子很小；分组放手让学生讨论，但积极讨论者占少数，大多学生只把自己当作是旁观者；教师课前作了大量准备，课堂里创设了情境，学生却是毫无兴致，思绪脱离了课堂。
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