到底该怎样进行化学概念课教学——以“化学键”教学为例
作 者：相佃国
作者机构：山东青岛第六十六中学
出 版 物：《化学教育》 (Chinese Journal of Chemical Education)
年 卷 期：2011年第32卷第11期
页 面：13-15页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学]
主 题：化学观念 化学概念课 化学键 教学设计 教学策略
摘 要：化学观念是认识、学习、研究化学的基础；化学概念课教学承担着建立和形成正确化学观念的重要任务。以“化学键教学为例，分析概念课教学中存在的问题及教学策略。
1、借阅数量：每证可借书6册，期刊2册，团体读者证可借书刊300册。
2、借阅时间：个人借期为30天，每本书可续借1次，借期为30天；团体借期为90天。
3、归还地点：3楼服务台、自助借还设备、还书箱、各分馆
4、馆际互借：读者未能在本馆获取所需文献资料，可至参考咨询阅览室服务台填写《南通市图书馆馆际互借读者申请表》，根据馆际互借协议，我馆将为读者向其他馆代借文献。馆际互借过程中所产生的费用（资料复印、邮寄费等），由读者个人承担。
5、服务电话
续借：59003605 59003606
咨询：81100100 59003600
维普期刊数据库
同方期刊数据库