对小班幼儿问题行为的个案研究
作者机构：江苏省苏州市苏州高新区东渚实验幼儿园
出 版 物：《儿童与健康》 (Baby Care)
年 卷 期：2018年第: 42-44卷第11期
页 面：42-44页
学科分类：1002[医学-临床医学] 100205[医学-精神病与精神卫生学] 10[医学]
主 题：问题行为 幼儿园 个案 教育实践 异常行为 持续时间 社会适应 学习活动
摘 要：一、问题的提出 问题行为通常是指在严重程度和持续时间上都超过相应年龄所允许的正常范围的异常行为。这些幼儿的行为通常和他们同等发展或成熟的儿童所遵守的标准相冲突，发生社会适应的困难，无法从事学习活动和接受正常教育。有关研究表明，从总体上看小班幼儿的问题行为明显多于中班和大班幼儿。在教育实践中，家长、教师和幼儿园各方面都对孩子这方面的发展给予极大的重视和关注，因此，需要我们做相关研究，分析其影响因素，采取恰当有效的干预措施，促进幼儿的健康成长。
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