2012-2017年广东高校辅导员职业能力大赛数据分析
Data Analysis of Guangdong University Counselor Professional Competence Competition:2012-2017作者机构：华南师范大学政治与行政学院广东广州510631 中山大学马克思主义学院广东广州510275 华南师范大学马克思主义学院广东广州510631
出 版 物：《广东技术师范学院学报》 (Journal of Guangdong Polytechnic Normal University)
年 卷 期：2018年第39卷第5期
页 面：34-39,66页
学科分类：030505[法学-思想政治教育] 03[法学] 030501[法学-马克思主义基本原理] 0305[法学-马克思主义理论]
基 金：广东省教育科学"十二五"规划项目"高校辅导员科研能力评估与培养"(2015DYZZ010)的阶段性研究成果 华南师范大学研究生创新计划项目"高校辅导员与学生沟通的方法研究"(2017WKXM094)的阶段性研究成果
主 题：高校辅导员 职业能力大赛 职业自信 职业兴奋期 职业困惑期 职业收获期
摘 要：从探索到规范,广东高校辅导员职业能力大赛已经成功举办了六届。系统分析历届大赛中的各项数据有助于了解当前广东高校辅导员职业能力的发展现状。通过对广东高校辅导员职业能力大赛的省赛、赛区复赛、全国决赛三个阶段的成绩比较分析发现,广东选手在实操性项目发挥较好,但笔试能力相对较低。同时,分析获奖选手的特征值,并结合个案研究发现,教龄是影响辅导员职业能力发展的重要因素。为提升辅导员队伍的职业能力,突破职业天花板,增强职业自信,应加强辅导员基础理论研习与培育专家型辅导员。
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