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公共政策学案例教学存在的问题及对策建议

作     者:崔惠民 

作者机构:安徽财经大学财政与公共管理学院 

出 版 物:《产业与科技论坛》 (Industrial & Science Tribune)

年 卷 期:2009年第8卷第5期

页      面:163-164页

学科分类:02[经济学] 0201[经济学-理论经济学] 

基  金:安徽省教育厅基金项目:批准号KJ2009B037Z 

主  题:案例教学 自主学习 情景模拟 本土化 

摘      要:案例教学是贯彻理论联系实际原则的重要教学方式,公共政策学课程的基本特征决定了在教学中通过案例教学可以更为有效地达成专业教育的目的和任务,本文首先对案例与案例教学法加以界定,通过对当前案例教学法在实施中存在的问题分析,提出改进公共政策案例教学的对策。

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