咨询与建议

看过本文的还看了

相关文献

该作者的其他文献

文献详情 >日本藩校的“乐”实践——以弘前藩校稽古馆为例 收藏

日本藩校的“乐”实践——以弘前藩校稽古馆为例

The Practice of “Gaku” in Han Schools:A Case Study of Han Schools and Keikokan in Hirosaki Domain

作     者:武内惠美子 唐权 TAKENOUCHI Emiko;TANG Quan

作者机构:秋田大学 日本京都市立艺术大学日本传统音乐研究中心 华东师范大学 

出 版 物:《音乐文化研究》 (Music Culture Studies)

年 卷 期:2018年第3期

页      面:4-21页

学科分类:06[历史学] 060207[历史学-专门史] 0602[历史学-中国史] 

基  金:科学研究费补助金(研究番号23652159 JSPS科研费JP16K03022)的研究成果 

主  题:藩校  昌平坂学问所 弘前藩 释奠 

摘      要:乐在儒学中是与礼并列、受到同样尊崇的领域。尽管如此,乐的内容却十分模糊,因为没有具体的乐曲及演奏方法的记录,自古以来一直存有争论。在江户时代的日本,儒学在武士阶层中急速发展,尊重乐被视作当然,同时在思想方面也出现了各种各样的议论。但是,乐并非只是单纯的思想话语,同时也应该是可以实际演奏的音乐。那么,在近代武家社会发展起来的儒学对于乐的实践究竟如何看待?同时又是怎样实际操作的呢?本文聚焦于各藩设置的武士教育机关即藩校,分析乐在那里受到的待遇,以弘前藩校稽古馆为例,考察的目的在于厘清近世以来乐的思想背景、实践以及围绕乐的文化状况展开论述。

读者评论 与其他读者分享你的观点

用户名:未登录
我的评分