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阅读《给教师的建议》——我对苏霍姆林斯基教育思想的理解与实践

作     者:吕源 

作者机构:北京中学 

出 版 物:《中国教师》 (Teacher’s Journal)

年 卷 期:2018年第10期

页      面:34-36页

学科分类:0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主  题:苏霍姆林斯基教育思想 《给教师的建议》 实践 全面发展教育思想 阅读 一线教师 教育生活 新教材 

摘      要:作为一名一线教师,我曾在多个场合学习苏霍姆林斯基的教育思想,直到手里拿到一本绿皮32开的小厚书——《给教师的建议》,翻来才真正感知到苏霍姆林斯基的这100条建议无孔不入地贯穿于教育生活的方方面面,从具体的《第一次学习新教材》,到宏观的《全面发展教育思想的一些问题》,苏霍姆林斯基都用具体可感的语言给出了详细又明确的建议。接下来就将我对苏霍姆林斯基教育思想的理解和实践做几点梳理。

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