舌尖上的语言诉求
作者机构：江苏无锡市崇宁路小学
出 版 物：《小学教学研究（理论版）》 (Primary School Teaching Research)
年 卷 期：2013年第2期
页 面：14-15页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论]
主 题：语言 诉求 教学质量 托尔斯泰 教学效果 交响乐 教师 大脑
摘 要：“舌尖上的中国在央视播出后引起强烈的反响。教学与舌尖不无关系，教师正是用舌尖上生动的语言演奏课堂交响乐。正如列夫·托尔斯泰所说：“可以这么说，在人的大脑里好像有着成千上万个，也许还是成百上千万个键子，一个正在讲话的人，就好像是用无形的手指在大脑这个键盘上弹奏一样，而讲话的人所奏出来的那支交响乐也就在知音者头脑里响起来。教师舌尖语言的优劣、强弱、美丑，直接影响着学生对知识的学习与吸收，关系到教学效果的好坏和教学质量的高低。
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