新课改中的校长管理行为
作者机构：天津师范大学教育科学学院
出 版 物：《天津教育》 (Tianjin Education)
年 卷 期：2003年第3期
页 面：14-15页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论]
摘 要：为了适应社会发展对人才素质提出的新要求,基础教育正在进行新一轮的课程改革,2003年将完成试验阶段进入推广阶段.这次基础教育课程改革在优化课程结构、调整课程门类、更新课程内容、改革课程管理体系和考试评价制度等方面,都取得了突破性的进展.
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