区域“学的课堂”建设的实践与思考
作者机构：江苏省南通市通州区行政中心区教育局226300
出 版 物：《上海教育科研》 (Journal of Shanghai Educational Research)
年 卷 期：2015年第1期
页 面：71-73页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论]
摘 要：课堂教学追求有效、高效,根本是要着眼于学生的学。因为学生是我们教学的起点,也是我们的终点。为此,我们在充分借鉴成功课改经验的基础上,亮出了学的课堂的旗帜,区域内学校积极实践,努力探索,形成了既符合教育规律又有自身特点的学的课堂建构,凸显出了教育新形式,优化了教育新生态,区域教学呈现一片生机。
维普期刊数据库
同方期刊数据库