在应用型语境下对室内设计课程教学的研究——以台湾中国科技大学与三明学院为例
作者机构：三明学院艺术设计学院福建三明365004 三明学院海峡动漫学院福建三明365004
出 版 物：《教育教学论坛》 (Education And Teaching Forum)
年 卷 期：2016年第20期
页 面：197-199页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论]
摘 要：文章通过对教学内容、教学目标和教学设计等方面的差异做出剖析,突出了问题导入型学习方法在实际教学实践中的应用,通过差异对比来取长补短,更好地在应用型大学的环境下做好室内设计教学。
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