高校学生创客空间采纳行为意向影响因素研究——以“数字媒体制作”创客空间为例

作     者：张哲 王以宁 陈晓慧 林芳竹 ZHANG Zhe;WANG Yining;CHEN Xiaohui;LlN Fangzhu

作者机构：东北师范大学计算机科学与信息技术学院吉林长春130117 东北师范大学传媒科学学院吉林长春130117 

出 版 物：《开放教育研究》 (Open Education Research)

年 卷 期：2016年第22卷第1期

页      面：112-120页

核心收录：

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论] 

基　　金：2011年度教育部高等学校博士学科点专项科研基金"信息技术深层整合教学结构与教师教育技术学科化研究"(20110043110013) 教育部人文社会科学研究项目青年基金"下一代信息技术支持的教育技术实践监控与评价"(11YJC880159) 

主　　题：高校学生 创客空间 行为意向 影响因素 

摘      要：创客空间被认为是一项会在未来2-3年对高等教育产生重要影响的技术,但创客空间的建设无论是人力资源的配置,还是软硬件环境的配置都需要较多投入。如果建设后的使用情况不佳不仅会影响其功能的实现,而且会造成极大的资源浪费。然而,目前国内外对于创客空间建设与推广的研究和实践都是基于功能和价值实现的视角,没考虑其建设后的使用情况。针对上述问题,本研究基于技术接受模型和创新扩散理论构建创客空间理论模型,并以数字媒体创客空间为例,以我国某师范大学相关专业2013和2014级在校生为调查对象,通过问卷调查收集数据、AMOS18.0构建路径分析模型、SPSS21.0进行人口特征变量相关性检验,以探究影响高校学生采纳创客空间行为意向的各因素之间的结构与数量关系。研究结果表明,被调查者对采纳创客空间的有用性感知和兼容性感知能够对其行为意向产生直接影响,而对创客空间其他创新特性的感知仅能对行为意向产生间接影响。就影响效果而言,有用性感知的影响效果最大,可见性的影响效果最小。此外,被调查者的人口特征变量对各变量产生不同程度的影响。