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运用多种方法促进学生自主探索

作者：张先琴

作者机构：昆钢二小

出版物：《课程教材教学研究（小教研究）》 (KECHENG JIAOCAI JIAOXUE YANJIU)

年卷期：2002年第11期

页面：15-16页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学]

主　　题：自主探索小学生

摘要：小学生的学习受心理特征的影响,课堂上注意力集中的时间很短,持久能力差,容易被其它事物所吸引.所以教师在教学时要能恰如其分地运用新奇、巧妙、风趣的语言、表情和动作表达,使学生在活泼、开放、幽默的课堂上品味和深思教学内容.

本地馆藏 |

1、借阅数量：每证可借书6册，期刊2册，团体读者证可借书刊300册。 2、借阅时间：个人借期为30天，每本书可续借1次，借期为30天；团体借期为90天。 3、归还地点：3楼服务台、自助借还设备、还书箱、各分馆 4、馆际互借：读者未能在本馆获取所需文献资料，可至参考咨询阅览室服务台填写《南通市图书馆馆际互借读者申请表》，根据馆际互借协议，我馆将为读者向其他馆代借文献。馆际互借过程中所产生的费用（资料复印、邮寄费等），由读者个人承担。 5、服务电话续借：59003605 59003606 咨询：81100100 59003600

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