高职院校校企人才共享:动力、阻力与实现路径
School-enterprise Talents Communion in Higher Vocational Colleges: Motivation, Resistance and Realization Path作者机构：金华职业技术学院浙江省现代职业教育研究中心
出 版 物：《职业技术教育》 (Vocational and Technical Education)
年 卷 期：2018年第39卷第18期
页 面：24-28页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040108[教育学-职业技术教育学]
基 金：浙江省教育科学“十三五”规划2018年度研究课题“高职院校兼职教师校企共享机制的个案研究”(2018SCG067) 主持人:岑建
摘 要：校企人才共享是国家发展高职教育的重要举措,在国家政策驱动力、学校人才培养推动力和企业技术革新拉动力等共同作用下,取得了一定成效。由于部门分割、高职院校依附性资源依赖以及企业的急功近利,阻碍了人才共享的深入进行。实现校企人才共享,应当提高政策的统筹力度,促进人才在校企之间有序流动与共享;加固高职院校和企业的利益基础,形成共同的价值观和发展愿景;在全社会形成校企人才共享的文化氛围,助推人才共享制度的落实。
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