大学英语听说教学的语境关系顺应——基于语言顺应论的实证研究
作者机构：广东技术师范学院大学英语部广东广州510665 中山大学外国语学院广东广州510275
出 版 物：《中国酿造》 (China Brewing)
年 卷 期：2008年第27卷第9X期
页 面：116-120页
学科分类：0502[文学-外国语言文学] 050201[文学-英语语言文学] 05[文学]
主 题：大学英语听说教学 语境关系顺应 个性化教学 自主学习
摘 要：将语境关系顺应应用于教学,进行了为期2年的实验,最后证实这种做法对于发展学生听说能力效果显著。实验同时表明,开展个性化教学,培养学生自主学习的能力和构建以现代信息技术为支撑的新型教学模式是大学英语听说教学改革的出路。
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