课程教学观的改革:触动了一代人
作者机构：上海市教研室
出 版 物：《人民教育》 (People's Education)
年 卷 期：2008年第23期
页 面：35-36页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论]
主 题：课程建设 改革开放 教学观 新中国成立 教学领域 基础教育 学校制度 美国模式
摘 要：改革开放对课程教学领域的最大影响，是改变了我国基础教育课程建设的根本思路。我国进入新的学校制度以来的100年中，中小学课程建设的思路，大体有几个阶段：其一，以西方为标本的简单模仿阶段，包括晚清时向日本学“二手货的西方课程和以美国模式为主的课程；其二，新中国成立后的十多年，是以前苏联课程为基本模式的阶段；其三，上世纪60年代到70年代，
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