作 者:吕永贵
出 版 物:《青海教育》 (Qinghai Education)
年 卷 期:2009年第7期
页 面:27-28页
学科分类:0401[教育学-教育学] 04[教育学]
主 题:班主任工作 生活环境 教育教学 身心健康 任课教师 班集体 学生 学习
摘 要:班级是学校对学生进行教育教学的基本组织形式,也是学生一起学习、生活和成长的集体。良好的班集体能为学生提供适宜的学习和生活环境,对促进其身心健康发展有益。但造就一个良好的班集体不是一件容易的事情,需要班主任和任课教师付出很大努力。笔者就班主任工作探索及经验与同行交流。