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语文教学中自读能力的培养

作者：岳淑芬

作者机构：五市和平中学

出版物：《黑河教育》 (Heihe Education)

年卷期：2001年第4期

页面：25-页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学]

主　　题：自读能力教学中语文教学同中求异对比阅读课文内容课后习题整体阅读理解分析

摘要：初中语文课本中的课文篇目随着年级的递增,课内自读课文、课外阅读课文的数量也在逐步增加,这就需要学生具有相当强的自读能力.在教学中,可采用以下方法对学生进行自读能力的培养.

本地馆藏 |

1、借阅数量：每证可借书6册，期刊2册，团体读者证可借书刊300册。 2、借阅时间：个人借期为30天，每本书可续借1次，借期为30天；团体借期为90天。 3、归还地点：3楼服务台、自助借还设备、还书箱、各分馆 4、馆际互借：读者未能在本馆获取所需文献资料，可至参考咨询阅览室服务台填写《南通市图书馆馆际互借读者申请表》，根据馆际互借协议，我馆将为读者向其他馆代借文献。馆际互借过程中所产生的费用（资料复印、邮寄费等），由读者个人承担。 5、服务电话续借：59003605 59003606 咨询：81100100 59003600

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