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电子评价平台:留下学生成长的足迹——江苏省海安高级中学德育评价改革

作     者：董裕华 

作者机构：江苏省海安高级中学 

出 版 物：《中国德育》 (Moral Education China)

年 卷 期：2015年第10卷第17期

页      面：63-64页

学科分类：03[法学] 0305[法学-马克思主义理论] 

主　　题：德育评价 海安 评价理念 过程评价 档案袋 电子网络 考核指标 成长记录 创新做法 学习成绩 

摘      要：江苏省海安高级中学从2004年开始,依托电子网络技术,建立了学生成长记录平台,及时将学生成长过程中有意义的经历记载下来,让德育评价真正落地生根。我校的创新做法主要体现在评价理念、评价方式和过程评价三个方面。

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