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高职高专电子信息工程类专业数学教学内容初探——以建东职业技术学院为例

作     者:左霞 印玲 吴玲 

作者机构:建东职业技术学院基础部江苏常州213022 建东职业技术学院电子信息系江苏常州213022 

出 版 物:《吉林省教育学院学报》 (Journal of Jilin Provincial Institute of Education)

年 卷 期:2013年第29卷第12期

页      面:61-62页

学科分类:12[管理学] 1204[管理学-公共管理] 0401[教育学-教育学] 04[教育学] 120403[管理学-教育经济与管理(可授管理学、教育学学位)] 040101[教育学-教育学原理] 

基  金:基金项目1201 建东学院院级课题"高职高专电子信息工程类专业数学教学内容的改革" 

主  题:高职院校 电子信息工程类专业 数学教学内容 深度 

摘      要:为了让数学更好地为专业课程服务,需要了解专业课程中对数学教学内容和教学深度的需求,以我院为例,笔者调研了电子信息工程类专业课程对数学的需求,并列举专业中的部分案例。

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