新课改下如何培养藏族学生的创新精神
作者机构：中国人民大学哲学系04级硕士在读研究生 西藏山南地区第二高级中学教师
出 版 物：《西藏教育》 (Tibet Education)
年 卷 期：2005年第11期
页 面：29-30页
学科分类：12[管理学] 1204[管理学-公共管理] 0401[教育学-教育学] 04[教育学] 120403[管理学-教育经济与管理（可授管理学、教育学学位）] 040102[教育学-课程与教学论] 040101[教育学-教育学原理]
主 题：创新精神 藏族学生 新课改 培养 民族进步 创新意识 质量人才 21世纪 创新能力 “创新”
摘 要：“创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。创新意识、创新精神和创新能力是21世纪高质量人才的最主要内涵。那什么叫“创新呢？创新就是与众不同，创新就是“无中生有。创新就是尊者可违，创新就是祖宗之法呵变。大量的创造实践已经证明了这样一条真理：人的创造力究竟被开发到什么程度，能否为社会做出创造性的贡献，在很大程度上取决于他们有没有创新的精神。
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