培养学生信息素养之我见

作     者：常江 

作者机构：西安远东一中陕西西安710077 

出 版 物：《陕西师范大学学报（哲学社会科学版）》 (Journal of Shaanxi Normal University(Philosophy and Social Sciences Edition))

年 卷 期：2006年第35卷第S1期

页      面：255-257页

核心收录：

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040110[教育学-教育技术学（可授教育学、理学学位）] 

主　　题：信息素养 计算技能 独立学习 教师素质 

摘      要：信息素养是传统文化素养的延伸和拓展,主要由信息意识、信息伦理道德、信息知识以及信息能力组成。它不只是孤立的诸如信息获取、信息检索、信息表达、信息交流等的信息技能,而是以独立学习的态度和方法以及在信息社会中合理生活学习的责任,将这些信息技能用于信息问题解决和进行创新性思维的综合的信息能力。培养学生信息素养应上好信息技术课,搞好课外兴趣小组,教会学生使用计算机。搞好与各学科的整合工作;客观评价、正确引导,有利于学生信息素养的发展。提高教师的信息素养水平是提高学生信息素养的关键。