高师声乐教学模式改革在矛盾中探索前进
The Reforms of Teaching Modes for Vocal Music in Normal Universities Are Progressing in Exploration in Spite of Controversy作者机构：遵义师范学院音乐系
出 版 物：《人民音乐》 (People’s Music)
年 卷 期：2011年第7期
页 面：65-67页
核心收录：
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040110[教育学-教育技术学（可授教育学、理学学位）]
主 题：教学模式改革 高师声乐 20世纪80年代初 矛盾 音乐教育专业 课程体系 技术类课程 改革背景
摘 要：一、高师声乐教学模式改革背景 从20世纪80年代初到90年代中期，我国大部分高师（含专科）逐步恢复音乐教育专业办学，这一时期都沿用过去音乐学院的课程体系，这个体系的主要特点是声乐、钢琴、器乐等专业技术类课程都采用一对一的“个别课教学模式。
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