培养学生自改习作能力的三个要点
作者机构：吉林省前郭县哈萨尔路小学 吉林省前郭县穆家小学
出 版 物：《现代教育科学（小学校长）》 (Modern Education Science:Primary School Headmaster)
年 卷 期：2007年第5期
页 面：75-75页
主 题：学生自改 习作能力 培养 学生的主体作用 作文教学 作文批改 批改模式 作文质量
摘 要：放手让学生修改自己的作文，培养学生的自改作文的能力，是当前作文教学中一项刻不容缓的工作。只有改革教师“一统天下的作文批改模式，放手让学生自己改文，才能充分发挥学生的主体作用，使他们把作文批改看成是作者份内的事，让他们在作文批改中动脑动手，提高作文质量。在平时的语文教学和习作训练中，我们有意从一些方面激发和培养孩子自改作文的能力，
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