奥尔夫音乐教学法在本科音乐课程中的应用研究——以长江师范学院为例
作者机构：长江师范学院
出 版 物：《明日风尚》 (MING(Attitude))
年 卷 期：2018年第17期
页 面：263-263,283页
学科分类：13[艺术学] 1302[艺术学-音乐与舞蹈学] 0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论]
基 金：长江师范学院本科教育教学改革研究项目《奥尔夫音乐教学法在本科音乐课程中的应用研究—以长江师范学院为例》项目编号JG16326
摘 要：本文主要针对奥尔夫音乐教学法在高等教育阶段的实施进行研究,以长江师范学院为案例,结合自身的教学实践,阐释了在高校音乐课中进行节奏训练的日常化、音乐欣赏的可视化、声势学习的新颖化等的实践过程,旨在将笔者近年来的思考与人交流,期望得赋予一点启示。
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