农村体育教学质量问题与提升策略
作者机构：中国教育科学研究院
出 版 物：《体育教学》 (Teaching of Physical Education)
年 卷 期：2018年第38卷第7期
页 面：26-28页
基 金：全国教育科学规划课题(国家一般) 中国农村学校体育发展“精准扶持”研究 BLA160067
摘 要：体育教学质量的高低与诸多因素有关，对质量衡量标准也有不同的认识和侧重点，本研究运用文献综述、课堂观察、比较分析、座谈等方法，主要探讨了农村体育课堂教学质量状况与影响因素，并提出了把握“乐动会、完善“人与物、诊断“好中差等策略，旨为进一步提高农村学校体育教学质量提供有价值的参考。
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