iSchool院校图书情报硕士研究生的人才培养模式研究——以北德州大学信息学院为例
Research on Talent Training Mode of the Master of Library and Information Science in iSchool—A Case of UNT College of Information作者机构：上海大学图书情报档案系
出 版 物：《图书馆学研究》 (Research on Library Science)
年 卷 期：2018年第15期
页 面：25-33页
核心收录：
学科分类：040106[教育学-高等教育学] 1205[管理学-图书情报与档案管理] 12[管理学] 120501[管理学-图书馆学] 0401[教育学-教育学] 04[教育学] 120502[管理学-情报学]
主 题：北德州大学信息学院 图书情报硕士教育 课程设置 人才培养模式
摘 要：通过对北德州大学信息学院的介绍,对iSchool图书情报硕士研究生的人才培养模式,作进一步的分析。从培养方向、课程设置、师资力量、实验室介绍、证书认证等方面分析,发现在大数据时代下,科学数据的研究必不可少,人才培养的方向不仅要紧跟时代,还要有针对性的培养,适合具体的就业环境。师资队伍的建立应瞄向国际化、多元化。课程设置体系应形式多样化,内容丰富,注重学生兴趣的培养。此外,还要有实践的培养,与实际结合,为学生提供再教育的机会,形成一套完整的人才培养方案。
维普期刊数据库
同方期刊数据库