文科生高等数学学习兴趣研究
作者机构：沧州师范学院数学系
出 版 物：《科技信息》 (Science & Technology Information)
年 卷 期：2014年第10期
页 面：33-33,35页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 07[理学] 040102[教育学-课程与教学论] 0701[理学-数学] 070101[理学-基础数学]
基 金：2013年度河北省社会科学发展研究课题研究成果 课题名称:高校文科高等数学教学的现状分析与策略研究(编号201303057)
摘 要：本文从教学实际出发,通过研究文科学生的特点、分析教学中存在的问题,把培养高等数学的兴趣贯穿于学生的学习过程,激发学生学习的兴趣,让学生体会到学习高等数学的重要性,从而更主动、更愉快地学习,最终使高等数学的教学效果得到明显提高。
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