如何利用自制玩教具培养幼儿科学探究能力
作者机构：献县韩村镇张祥中心幼儿园
出 版 物：《教育实践与研究（理论版）（C）》 (Educational Practice and Research)
年 卷 期：2014年第8期
页 面：46-47页
学科分类：040105[教育学-学前教育学] 0401[教育学-教育学] 04[教育学]
摘 要：科学教育是引发、支持幼儿主动探究并获得有关周围物质世界及其关系的经验过程,教师要注重发展儿童的好奇心、激发他们的求知欲,培养幼儿关心爱护环境的积极态度,并尝试通过孩子的感官观察、动手操作和动脑思考,来寻求问题的答案,这就要求我们为幼儿提供丰富的材料,应该带领孩子们搜集周围资料,自己动手制作玩教具,从而培养幼儿的动手操作和科学探究能力。
维普期刊数据库
同方期刊数据库