作 者:汪晓晶
作者机构:上海市松江一中
出 版 物:《数学通报》 (Journal of Mathematics(China))
年 卷 期:2010年第49卷第6期
页 面:11-14页
学科分类:0401[教育学-教育学] 04[教育学]
主 题:二次函数 性质 教学设计 应用 教学实践 图像 相似
摘 要:在文[1]、[2]中,两位老师已经对函数y=ax+b/x(ab≠0)的图像、性质进行了系统的研究,读后我很受启发.函数y=ax+b/x(a、b∈R+)的图像与二次函数的图像有许多相似之处,在教学实践中,我将此函数的性质与二次函数的性质进行类比研究,通过四个思维环节: