青少年亲社会行为干预模式的拓展路径
作者机构：广州大学公共管理学院广州社会工作研究中心
出 版 物：《社会科学文摘》 (Social Sciences Digest)
年 卷 期：2018年第6期
页 面：64-66页
学科分类：12[管理学] 1204[管理学-公共管理]
主 题：青少年亲社会行为 团体心理辅导 亲社会 小组社会工作 干预模式 内容框架 同伴群体 公共性 行为干预 亲环境行为 社会性发展 质性分析 同伴关系
摘 要：青少年处于生理发育和心理社会化的关键时期。随着生理成熟、认知能力和情感能力的不断提高,他们首先要实现自我觉察、自我建构,发展出清晰的自我意识和健康的自尊结构;其次要适应从家庭到学校、从亲子关系到同伴关系和师生关系的过程中所遇到的挑战;最后还要适应从同伴群体社会化迈向公民社会化的过程中所遇到的挑战。挑战和适应并进的路线反映了青少年在社会性的培育。
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