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稳定小班幼儿哭闹情绪的实践探索

作     者:方亚英 

作者机构:莆田市湄洲岛实验幼儿园 

出 版 物:《福建基础教育研究》 (Journal of Fujian Education Institute)

年 卷 期:2018年第6期

页      面:126-127页

学科分类:040105[教育学-学前教育学] 0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主  题:小班幼儿 哭闹情绪 实践探索 依恋 

摘      要:在新入园幼儿中,幼儿哭闹不止现象很常见,而对家人的依恋是他们哭闹的主要原因之一。从抓住幼儿的兴趣点,在愉悦中转移依恋;创设游戏情境,在游戏中体验与同伴交流的乐趣;激发好奇心,在良好常规中满足幼儿的情感需求等,让幼儿在集体里感受到放松和快乐等正面情绪,稳定幼儿的哭闹情绪,逐步适应幼儿园生活。

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