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初中数学课堂小组合作学习问题与对策的研究

作     者：卢玉书 

作者机构：江苏如皋市外国语学校 

出 版 物：《数学教学通讯》 (Correspondence of the Teaching of Mathematics)

年 卷 期：2018年第17期

页      面：36-37页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主　　题：初中数学 小组合作学习 问题 对策 生态课堂 

摘      要：小组合作学习是初中数学课堂的重要教学方式,努力发现小组合作学习中出现的问题,并提出解决问题的策略,是发挥小组合作学习效益的重要途径.将小组合作学习置于生态课堂的视角下,可以得到更多发现问题的视角.

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