基于“学生讲题”视角下的习题课教学活动的实践与思考
作 者:韩敬
作者机构:安徽省合肥市第三十八中学
出 版 物:《云南教育(中学教师)》 (Journal of Yunnan Education)
年 卷 期:2018年第6期
页 面:34-36页
学科分类:0401[教育学-教育学] 04[教育学]
主 题:习题课 教学活动 学生 实践 讲题 数学课程标准 灌输式教学 教学方式
摘 要:课堂调查表明,灌输式教学仍是目前主要的教学方式之一,占据主导地位的教学方法仍是讲授法.习题课更是如此,教师一讲到底,学生始终被动地听.《义务教育数学课程标准(2011年版)》(以下简称《课标2011年版》)。
1、借阅数量:每证可借书6册,期刊2册,团体读者证可借书刊300册。
2、借阅时间:个人借期为30天,每本书可续借1次,借期为30天;团体借期为90天。
3、归还地点:3楼服务台、自助借还设备、还书箱、各分馆
4、馆际互借:读者未能在本馆获取所需文献资料,可至参考咨询阅览室服务台填写《南通市图书馆馆际互借读者申请表》,根据馆际互借协议,我馆将为读者向其他馆代借文献。馆际互借过程中所产生的费用(资料复印、邮寄费等),由读者个人承担。
5、服务电话
续借:59003605 59003606
咨询:81100100 59003600