《共和国教科书新国文》中的“女国民”形象
作者机构：湖北第二师范学院文学院
出 版 物：《语文建设》 (Language Planning)
年 卷 期：2018年第4Z期
页 面：54-58页
主 题：国文教材 教科书 共和国 女国民 女子职业学校 形象 南京临时政府 国民人格
摘 要：1912年1月19日,中华民国南京临时政府教育部颁布法令,明确规定初等小学可以男女同校,可以设立女子中学和女子职业学校;同时停用原来颁行的教科书,废止小学读经科。中国女性作为一个群体,终于可以名正言顺地走进课堂,其使用的第一套国文教材,即商务印书馆出版的《共和国教科书新国文》。它在问世后的十年共销售七千余万册,其影响之大可见一斑。《共和国教科书新国文》实现了对清末教材的超越,提到在塑造国民人格方面的努力:“本书以养成共和国民之人格为目的。[1]并专门提到:“国民学校不分男女,本书兼收女子材料,以便男女共学之用。[2]在此编辑理念下,教材中出现了许多以“女国民为表现对象的课文。
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