基于CASH课程理念的中学语文网络学习空间建设策略研究

作     者：刘忠强 钟绍春 钟永江 孙思 Liu Zhongqiang;Zhong Shaochun;Zhong Yongjiang[1m2];Sun Si

作者机构：东北师范大学信息科学与技术学院吉林长春130117 教育部数字化学习支撑技术工程研究中心吉林长春130117 

出 版 物：《中国电化教育》 (China Educational Technology)

年 卷 期：2018年第6期

页      面：38-44页

核心收录：

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040110[教育学-教育技术学（可授教育学、理学学位）] 

主　　题：新教育 语文教学 CASH课程 教学变革 

摘      要：如今,信息技术的发展对我们生产、生活方式产生了重大影响,我国颁布的《国家中长期教育改革与发展规划纲要(2010-2020年)》中明确提出:信息技术对教育发展有革命性影响,必须高度重视。但在教育实践当中,信息技术发挥的作用非常有限。归根到底是我们应用信息技术的思路出现问题。如今,人类已经进入以人工智能技术为代表的新时代,新一代技术正在颠覆我们的生产、生活方式,教育也不例外。要想真正实现这些技术的应用,我们应该思考新时代的教育的本质,变革我们的教育理念,再思考新技术如何应用。该文首次提出CASH课程理念,并以此指导初中语文网络学习空间的建设策略,从新时代学习的特征谈起,从思考语文教育的本质追求出发,查语文教学之实,究语文教学之本,变语文教学之法,强语文教学之技,智语文教学之慧。为新时代的语文教学给出模型变革的本质导向和技术支撑学习方式。