美国罗格斯大学本科教育改革之研究
作者机构：上海市教育科学研究院上海200032
出 版 物：《高教探索》 (Higher Education Exploration)
年 卷 期：2018年第5期
页 面：75-85页
核心收录：
学科分类：040106[教育学-高等教育学] 0401[教育学-教育学] 04[教育学]
基 金：本文系“国家留学基金2017专项调研报告 《美国一流本科教育改革与发展趋势》项目”的阶段性成果
摘 要：以学生为中心,关注所有学生的共同发展是美国当前本科教育改革与发展的核心议题。罗格斯大学的本科教育旨在提供充分的学习机会,针对所有学生以核心课程培养其批判性思维和好奇心,全面构建21世纪挑战、咨询以及认知与技能三大领域的知识体系;对精英群体以荣誉学院为载体,实现跨学科跨部门合作的学习社区式培养;对弱势群体重在开展以学术支持为核心的系统化基金项目,实施造血式的扶贫和提升。
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