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中小学校长培训的“三导”模式研究报告

作者：杨天平吴美照

作者机构：浙江师范大学教科所江苏盐城师范学院教科所

出版物：《师资培训研究》

年卷期：1999年第4期

页面：40-44页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学]

主　　题：中小学校长培训学员培训工作三导深化教育改革提高培训培训模式有机结合学习理论岗位培训

摘要：本世纪最后20年,我国中小学校长的培训工作取得了前所未有的成就。截至八五期末,全国96%以上的中小学校长已普遍接受一轮岗位培训,目前正进行第二轮全员提高培训。如何以《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》

本地馆藏 |

1、借阅数量：每证可借书6册，期刊2册，团体读者证可借书刊300册。 2、借阅时间：个人借期为30天，每本书可续借1次，借期为30天；团体借期为90天。 3、归还地点：3楼服务台、自助借还设备、还书箱、各分馆 4、馆际互借：读者未能在本馆获取所需文献资料，可至参考咨询阅览室服务台填写《南通市图书馆馆际互借读者申请表》，根据馆际互借协议，我馆将为读者向其他馆代借文献。馆际互借过程中所产生的费用（资料复印、邮寄费等），由读者个人承担。 5、服务电话续借：59003605 59003606 咨询：81100100 59003600

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