杜威道德教育思想的思维范式
On the Thinking Pattern of Dewey's Moral Education Thought作者机构：南京理工大学马克思主义学院 南京理工大学对外联络与发展部 南京理工大学 南京理工大学公务学院公共管理系
出 版 物：《高教探索》 (Higher Education Exploration)
年 卷 期：2018年第5期
页 面：105-109页
核心收录：
学科分类：030505[法学-思想政治教育] 03[法学] 0305[法学-马克思主义理论]
摘 要：杜威的实用主义的道德教育思想,着力批判传统的教育观念以及倡导现代教育改革。道德生活遵循零售的生意逐渐进步、道德探究追求确定性的目标,以及波普尔式的实验主义思维,共同奠基了杜威道德教育思想的思维方式。
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