刍议小学语文习作教学的精准指导
作者机构：浙江丽水龙泉绿谷教育集团
出 版 物：《新课程研究（下旬）》 (New Curriculum Research)
年 卷 期：2018年第4期
页 面：7-8,23页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论]
摘 要：对小学语文习作教学进行分析,阐述了当前小学习作教学中存在的问题：学生学习兴趣不高;学生缺乏积累,难以构成习作基础;文章缺乏创新和真实情感。结合这些问题,总结了如何进行小学语文习作教学的精准指导,如培养学生文体思维,精准指导习作知识,精准衔接习作生长。最后探讨了创新小学生习作课堂的途径,为小学语文习作教学提供一定的参考。
维普期刊数据库
同方期刊数据库