如何让高中语文课堂“五味俱全”
作者机构：宁夏回族自治区银川市兴庆区唐徕回民中学宁夏银川750001
出 版 物：《文化创新比较研究》 (Comparative Study of Cultural Innovation)
年 卷 期：2018年第2卷第8期
页 面：189-190页
摘 要：在高中教学的过程中,语文课程涉及到的内容非常广泛。随着新课标的改革,高中语文教学有了更高的要求。因为高中生和小学生、初中生相比,思维理解方式更加敏捷,而且具有一定的基础知识。按照这种情况来说,语文课堂应该是轻松活跃的。但是,就目前的教学现状来看,很多学生没有学习的兴趣,不能和老师积极地沟通交流。本文就当前的教学现状进行研究分析,探讨如何让高中语文课堂五味俱全。
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