论新时期扫盲教育转型之必然性与路径选择
Approaches to literacy education in the new era作者机构：重庆市教育科学研究院重庆400010 西南大学教师教育学院重庆400715
出 版 物：《河北师范大学学报（教育科学版）》 (Journal of Hebei Normal University(Educational Science))
年 卷 期：2018年第20卷第2期
页 面：87-91页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040107[教育学-成人教育学]
基 金：2017年度重庆市社科规划一般项目"精准扶贫视域下农民工教育培训的社会支持系统研究"(2017YBJYO) 2016年度重庆市社科规划一般项目"重庆市精准扶贫的教育支持体系研究"(2016YBJYO)
摘 要：2010年的第六次全国人口普查中,我国的剩余文盲群体依旧有五千多万。自两基目标实现以来,扫盲工作几乎处于停滞状态,且从国家宏观统计数据观察,文盲率出现了反弹。因此,在后扫盲新时期下,农民扫盲教育转型势在必行。农民扫盲教育转型中,转变扫盲理念、推进模式、教育内容、教学范式和评价方式,成为持续推进扫盲教育活动的路径选择。
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