高中《有机化学基础》选修教材比较研究——以人教版和鲁科版为例
Comparative Study of Elective Materials for Organic Chemistry in High School——To PEP and Shandong Version as an Example作者机构：湖南科技大学教育学院湖南湘潭411201 湖南科技大学化学化工学院湖南湘潭411201
出 版 物：《山东化工》 (Shandong Chemical Industry)
年 卷 期：2018年第47卷第7期
页 面：156-157,160页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论]
基 金：湖南省学位与研究生教育改革研究项目-化学工程全日制专业学位研究生培养模式创新与实践研究(JG2014B050) 湖南省普通高校实践教学建设项目-适用新形势的化学教师教学技能训练以及与实践(Y10673)
摘 要：有机化学作为中学化学教学中不可或缺的一部分,它不仅出现在必修教材中,而且还专门以整本选修教材进行呈现,可见它的重要性。本文主要通过人教版与鲁科版这两个教材版本对高中《有机化学基础》选修教材的内容、结构及思想的呈现进行一个比较研究。其中主要从教材框架构成、学习栏目分类、以及习题偏重程度等这几个方面来说明分析,从而可以让教师对于中学化学有机化学这一块的教学有一些新的启发。
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