咨询与建议

看过本文的还看了

相关文献

该作者的其他文献

文献详情 >构建和美教育德育课程体系的实施策略——以成都市XX小学为例 收藏

构建和美教育德育课程体系的实施策略——以成都市XX小学为例

作     者:姚鹏 邓达 

作者机构:成都师范学院 

出 版 物:《教师》 (Teacher)

年 卷 期:2018年第10期

页      面:14-15页

学科分类:030505[法学-思想政治教育] 03[法学] 0305[法学-马克思主义理论] 

主  题:和美教育 德育 课程体系 核心素养 

摘      要:党中央要求全面贯彻教育方针,坚持教育为社会主义现代化建设、为人民服务,把立德树人作为教育的根本任务,培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人。文章聚焦中国学生发展核心素养,认真研究和美德育课程,为全面实施和美德育课程体系,深入了解和美德育课程体系建设的背景,研究和美德育课程体系建设过程中存在的问题,结合实际探索出适合本校的和美德育课程体系的建设实现路径,有解决学生核心素养的校本化、对象化的实践问题,并在工作中不断反思总结,以求德育课程建设能够有更高的突破。

读者评论 与其他读者分享你的观点

用户名:未登录
我的评分