以提高人才培养质量为目标,探索新形势下大学物理教学策略
Explore University Physics Teaching Tactics under the New Situation,to Improve the Quality of Personnel Training作者机构：华东理工大学理学院上海200237
出 版 物：《化工高等教育》 (Higher Education in Chemical Engineering)
年 卷 期：2018年第35卷第2期
页 面：53-56,80页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 07[理学] 040102[教育学-课程与教学论] 0702[理学-物理学]
基 金：2016上海市本科重点教改项目(编号:YK0126207) 2016华东理工大学本科教改项目(编号:ZK1626005)
摘 要：提高人才培养质量是大学物理课程教学的目标。我们提出普遍提高学生学习效果和多元化多层次选拔培养优秀人才两手抓,充分尊重学生的主体地位,发挥学生的优势潜能,探索多样化、个性化、开放型和研究型教学模式,并对新形势下大学物理课程教学策略的改革创新进行了有意义的思考和实践。
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