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阿拉伯语教师在教学过程中遇到的困难

作     者:马雅娜 Mohd Hilmi bin Abdullah 

作者机构:University Pendidikan Sultan Idris 

出 版 物:《课程教育研究》 (Course Education Research)

年 卷 期:2018年第13期

页      面:124-124页

学科分类:0502[文学-外国语言文学] 050208[文学-阿拉伯语语言文学] 05[文学] 050210[文学-亚非语言文学] 

主  题:阿拉伯语 官方语言 教学过程 

摘      要:阿拉伯语是西亚,北非3亿多阿拉伯民族的母语,是最古老的语言,也是全世界穆斯林通用的宗教语言,更是世界诸多国际会议必备的工作语言之一。阿拉伯语是古兰经的语言,自身丰富,富于表现力,是最美丽的语言。每一个来自巴基斯坦、马来西亚、中国和塞内加尔等国的穆斯林,依靠不同水准的熟练程度将它作为礼拜语言。是阿尔及利亚、也门、沙特阿拉伯、利比亚、埃及、科摩罗、约旦、黎

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