让教师专业阅读向深处漫溯
作者机构：浙江省宁波市宁波中学
出 版 物：《中学政治教学参考》 (Teaching Reference of Middle School Politics)
年 卷 期：2018年第3期
页 面：68-69页
主 题：专业阅读 教师 专业技术人员 学科知识 知识教学 “四有” 教育 教书
摘 要：教师作为专业技术人员，其成长离不开专业阅读。教师的专业阅读既包括学科阅读，又包括教育阅读。因为教师不仅要教书，而且要育人；不仅要讲授学科知识，而且要通过一定的方式方法实现知识教学。如何让专业阅读走向深入、取得实效是不少教师的困惑。对此我认为，教师专业阅读应力求做到“四专“四有。
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